Memorial Descritivo

Sou Débora Karine Souza Brauer, professora de Língua Portuguesa da educação básica dos níveis fundamental e médio. Nasci em Teófilo Otoni/MG cidade que fica localizada no Vale do Mucuri. Sou casada e tenho dois filhos, que são meus tesouros, Carol e Pablo.

Desde criança quis ser professora, fiz o curso Normal em nível médio, em seguida fiz faculdade de Letras e especialização em Língua Portuguesa.

Há doze anos trabalho em sala de aula e posso dizer que sou professora por opção. Acredito que nós educadores temos uma missão que considero um apostolado: somos além de formadores de opiniões, formadores de caráter.

Gosto muito de ler, me lembro de um livro que li na infância :"Suriléia, mãe monstrinha" e atualmente estou lendo "A menina que roubava livros", (simplesmente maravilhoso!)

No mês de março do presente ano participei do curso de formadores para tutores do Programa de formação continuada, o Gestar II na cidade de Coronel Fabriciano. Agora, tenho o prazer de ser multiplicadora do curso que a cada encontro enriqueceremos a nossa experiência e o nosso saber.

Relatórios dos Encontros presenciais do GESTAR II na cidade de Teófilo Otoni/MG

1º encontro : 07/04/2009 (Oficina introdutória)

• Na nossa primeira oficina introdutória ao Gestar II a assessora técnica, professora Imaculada, fez a abertura do encontro que está sendo promovido através da Secretaria Municipal de Educação em parceria com o MEC.
• Em seguida, apresentei-me como tutora e fiz a apresentação da mensagem "Professores Apaixonados" e do Guia Geral do programa; informei os direitos e deveres dos cursistas.
• A pedagoga da SME, professora Eliete, fez a distribuição do material.
• Logo após, ouvimos e anotamos dúvidas e sugestões do grupo.
• Realizamos a dinâmica da completude e marcamos a data do nosso próximo encontro.

2º encontro: 24/04/2009 (2ª Oficina introdutória)

Hoje realizamos a nossa 2ªoficina introdutória ao Gestar II com as seguintes atividades:

• Mensagem pps: Compromisso;
• Realizamos as atividades do Guia Geral (em subgrupos) com o objetivo de conhecer melhor o programa e traçarmos expectativas com relação ao mesmo;
• Discutimos as respostas em plenária;
• Ouvimos sugestões e dúvidas dos cursistas;
• Fizemos um breve comentário sobre o assunto do próximo encontro (Gêneros e Tipos Textuais).